カミカワチョウリツカミイズミショウガッコウ

神川町立神泉小学校

今日の人権標語の発表は、１年生です。   「みんなで なかよく あそぼうね」   １年生らしい、素直な気持ちがすごく伝わってくる、ステキな標語です。 みんなで仲良く遊べたら、きっと毎日がもっと楽しくなりますね。 １年生にとって、みんなの前で発表するのは初めての経験。ちょっぴり緊張したと思いますが、一人一人が一生懸命、発表してくれました。   こうした「やってみた！」という経験の一つ一つが、きっと子どもたちの成長につながっていきます。 経験は、何よりの財産です！今日も、いずみっ子の素敵な一歩を見ることができました。   未来へ種をまこう 神泉小 すすめ！

今日はまず、写真を見てもらいます。 さあ、何の写真でしたか。動物？ そうですね。動物が何をしているしょう？そうです。「あいさつ」をしているところです。仲間と一緒に暮らす生き物は、お互いの気持ちや体調を理解しないと生活できません。動物も「あいさつ」が必要なのです。今回は、その「あいさつ」について、もう少し深く考え、３つお話をしたいと思います。     １つ目のお話は「なぜ、あいさつが大切なのか」です。それは、「あいさつ」をすると心がつながって、お互いに元気になるからです。皆さんも、誰かにあいさつをされた時に、笑顔になったことや、うれしくなったことがあると思います。逆に、あいさつされずに、暗い気持ちになったり落ち込んだりしたこともあるかと思います。人間も、たくさんの人と関わって生活するので、「あいさつ」は欠かせません。人間は、言葉や文字を使って、たくさんのコミュニケーションをとって生活しています。他の生き物よりも「あいさつ」が大切です。お互いの気持ちや体調などを確認し、みんなが気持ちよく生活するために、あいさつが大切です。   ２つ目のお話は「どんなあいさつがよいのか」です。「あいさつ」は、心のキャッチボールとも言われています。声のボールをやり取りするからです。では、ちょっとあいさつをボールにして見えるようにしてみます。どんなあいさつがいいのか、分かりますよ。〇〇先生お願いします。   ①   おはようございます→おはようございます→今日も雨がやむといいですね→そうですね ②   おはようございます→おはようございまーす！（強い声で） ③   おはようございます→おはようございます？（あさっての方向に投げる） ④   おはようございます→おはようございます（届かない） ⑤   おはようございます→・・・（避ける） ⑥   おはようございます→・・・（無視）    どうですか？ どれが気持ちよかったですか？①ですね。笑顔で相手に届く声でやるとよいですね。それから、もう一つ大事なことがあります。①以外のあいさつを周りで見ていた皆さんはどんな気分になりましたか？なんか、もやもやしませんでしたか？１つ目の話とも関係しますが、多くの人の中でお互いを分かり合おうと生きているので、変なあいさつをすると、相手だけでなく、周りに人にも嫌な思いをさせてしまうかもしれません。どうしても、声が出ない時は、相手の目を見て笑顔で会釈するといったあいさつをするとよいですよ。   ３つ目のお話は「あいさつのポイント」についてです。 では、どんなことに気を付けると気持ちの良い「あいさつ」 になって、お互いが元気になれるでしょうか。「あいさつ」 の「あ」からいきましょう。   「あ」：あい手を見て・あかるく 「い」：いつでもどこでも 「さ」：さきに自分から 「つ」：つたわる声で・つづけて    このポイントを意識して、あいさつを続けていけば、色々な人と心がつながって、自分も元気になりますよ。友達もたくさん増えていきますね！何より大切なことは、「あいさつ」の「つ」にもありますが、続けていくことです。たまに、『「あいさつ」したのに返してくれない。もう、あいさつするのをやめよう。』と、いう人がいますが、これは違います。あいさつの声が相手の人に伝わっていなかったのかもしれません。たまたま、相手に元気がなかったのかもしれません。ですから、皆さんには、心が通じるように、そして相手も元気になるように！と、元気なあいさつをつづけてほしいと思います。ぜひ、素敵な「あいさつ」を習慣にしてください。   今日は３つの話をしました。「なぜ、あいさつが大切なのか」、「どんなあいさつがよいのか」「あいさつのポイント」というお話でした。友達や先生だけでなく、登下校ボランティアの皆さんや地域の方々、学校に来てくれた方、親戚のおじさん、おばさんなどにも、いつでも明るくあいさつをしていきましょう。それが、みんなの幸せ「ウェルビーイング」につながります。   未来へ種をまこう 神泉小 すすめ！

運動会閉会式練習 雨が降り続いている外ですが、運動会本番が近づいてきましたので、それぞれ自分の役割を全力で練習しています。 どちらが優勝するでしょうか！接戦で盛り上がることを期待します。 みんな頑張れーー！！   芸術鑑賞会事前ワークショップ 来月の芸術鑑賞会に向けて事前のワークショップが青柳小学校で行われました。 演劇に参加するのは６年生だけなので、両校の６年生で活動を行いました。 劇団の方々に表現の仕方を教えていただいたり、歌を練習したりして、たくさん交流できる機会になりました。 グループごとにテーマに沿って表現をする際には、協力して考えを出し合いながらストーリーを考えることができ、一つの作品を仕上げたのは、さすが６年生だなと感心しました。   栄養教諭による食育指導 給食の時間に神川町の栄養教諭が来校し、給食メニューについてのお話をしてくださいました。 今日の給食に「ひじき」が出ました。 みなさんは「ひじき」を漢字で書けますか？ある動物が入っていますよ。 カルシウムと食物繊維が豊富ですので、たくさん食べてくださいね。   人権標語発表 『大じょうぶ みんないるから こわくない』 ３年生が発表してくれました。 一人一人が活躍するいずみっ子ですが、勇気を出すときこそ、みんながいるから頑張れます。   大型紙芝居 ボランティアの皆様に紙芝居をしていただきました。 毎回、臨場感あふれるお話をしてくださり、聴いているとお話に引き込まれていきます。 登場人物もそれぞれ特徴が違い、怖かったり可愛いかったりして、とても楽しい紙芝居でした。 いつもありがとうございます！   みんなで運動会スローガン作り 運動会当日の大きなのスローガン掲示もみんなで作成します。 歴史に刻め！かたりんピック！！ みんなの想いを 届けよう ～未来へつなぐ 最高の輝きを～ 全力で運動会を頑張った後に、スローガンの前で記念撮影をします！ 最後の運動会のスローガンは、みんなの笑顔と一緒に残したいと思います。   未来へ種をまこう 神泉小 すすめ！

今日、校長室に暗唱を披露しに来てくれたのは、５年生です。   運動会の準備や練習で大忙しの５年生。そんな中でも、時間を上手に見つけて、暗唱にも頑張って取り組んでいます。 「運動会の練習があるからできない」ではなく、「忙しいけれど、この時間ならできる！」と、自分で時間をつくる。そんな時間の使い方も、少しずつ上手になっているようです。すばらしいですね。   今日、挑戦したのは「われは草なり」という詩です。 「われは草なり」という言葉が繰り返されることで、草の存在や思いが強く伝わってきます！また、七・五調を基調としたリズミカルな言葉の並びは、声に出して読むと、とても心地よく響きます。 ５年生のみなさんも、リズムに乗りながら、しっかりと暗唱することができました。   運動会に向けて頑張る５年生。その合間にも、こうして新しいことに挑戦しています。 一つ一つの挑戦が、きっと大きな成長につながっていますね。   未来へ種をまこう 神泉小 すすめ！

本日、教育委員会の皆様が来校してくださいました。 子どもたちの学習や活動の様子、そして、日頃の学校の取組について御覧いただきました。 子どもたちが一生懸命に活動する姿を見て、 「みんな一生懸命に取り組んでいますね！」 また、教職員の様子についても、 「先生方がみんなで頑張っている様子が伝わりました」 との温かいお言葉をいただきました。   子どもたちの頑張り、そして教職員みんなの頑張りを見ていただけたことが、とてもうれしいです。 これからも、子どもたちとみんなで頑張っていきたいと思います！   未来へ種をまこう 神泉小 すすめ！